——讀長篇兒童小說《鄉村振興到我家》
張吉萍
《鄉村振興到我家》是作家曹景常創作的一部長篇兒童小說。小說以五星村為故事發生地，以『鄉村振興』為宏觀背景，重點寫了在駐村隊長劉長發的帶領下，以張曉樂為首的為『五星兒童團』在鄉村振興中主動發現問題、解決問題，引領五星村振興的故事。小說以幾個孩子的思想、行動為主線，以劉隊長的政策助力為暗線，巧妙地將『鄉村振興』這個宏觀的話題與普通孩子的成長聯系起來，歌頌了人們在鄉村振興中的主人翁意識和責任感。
小說中的故事情節極具時代感。故事由『雙減』政策的落實，孩子們的作業量大大減少為開端，為後文孩子們成立『五星兒童團』有充分的時間去『偵查』做了鋪墊。在劉隊長引導下，幾個孩子熱情高漲，分工明確，身先士卒，每個人都以做一周『團長』、佩戴劉隊長給的『為人民服務』的徽章為榮。這看似一枚小小的徽章，實際上卻暗含著一種精神的傳承。高爾基曾說：『兒童固有的天性是追求光輝的不平凡的事物。』這種天性和追求，加快了他們以實際行動振興五星村的腳步。『親子閱讀』『最美書香家庭』『抗疫』『直播帶貨』『五星水庫』抓環保等事件的穿插，恰到好處地把故事情節一步步推向高潮。
小說以詩性的語言和意境，深深地觸動著孩子的心靈，培養了孩子們對母語的情感。作品人物形象鮮明，故事情節生動，現實主義的敘事模式，充滿想象力，符合兒童的閱讀需求。小說的敘事語言和人物對話，具有明顯的地域特征和濃烈的鄉土氣息，近距離地書寫了五星村振興中的感人事跡，展現了黨員乾部一心為民、蓬勃向上的斗志和情懷。
小說中，在駐村隊長劉長發的帶領下，他的兒子劉宇光利用假期來到五星村，充分發揮了城鄉的紐帶作用。五星村先後成立了『晚霞紅舞蹈隊』『五星桑榆合唱團』。從『但和城裡的中老年群眾相比，五星村的鄉親們對文化藝術的苛求和熱情勁兒似乎還要強烈幾分』這句話中，我們可以感受到村民對精神文化的強烈渴求。五星村的變化，吸引了碩士生落戶鄉村，反哺鄉村，讓鄉村的發展成了有源之水，長流不息。在劉隊長的帶領下，五星村引進人纔，科研助力鄉村振興；借助網絡，提高村民的文化素質。彩雲鄉教育聯合體、嶄新的教學樓、鄉村少年宮，這些優質的教育資源雨後春筍般落戶鄉村。這些成績的取得，得益於為群眾辦實事的駐村乾部劉隊長的引領，更得益於乾群的心往一處想，勁往一處使。
從這這部兒童小說中，我們可以看到民族精神成長的軌跡，也能感受到作家與時代同步、與人民同心的堅定自覺。小說由淺入深，層層推進，將幾個孩子勇敢、樂觀、善良的兒童形象描繪得有血有肉、惟妙惟肖。
縱觀整部小說，語言豐富，可讀性強。這部兒童眼中的『鄉村振興』，既是純美童心對鄉村振興的禮贊，更是對中國少年以及未來的禮贊。
