李欣桐 特約記者 孟維欣 全媒體記者 許宏偉
在明水這片熱土上，有一位紮根教育一線、心系群眾冷暖的基層人大代表。他以校為家，深耕教育沃土；他以民為本，踐行履職使命。他就是綏化市第五屆人大代表、明水縣濱泉初級中學校長——楊洪大。身兼教育工作者與群眾代言人雙重身份，他將師者的仁愛之心與代表的為民之責深度交融，在平凡崗位上書寫著不平凡的履職答卷。
深耕民生解民懮做服務群眾『有心人』
『教育的初心是育人，履職的初心是為民。』楊洪大始終認為，人大代表的履職陣地，就在群眾身邊；履職成效，要靠群眾滿意度來衡量。作為一校之長，他立足本職崗位，把校園治理的『小事』當作民生關切的『大事』，用細心、耐心、責任心回應群眾期盼。
此前，濱泉初級中學門口交通擁堵問題突出。上下學高峰期，接送車輛與過往車流交織，人車混行、違停佔道現象頻發，孩子們在車流中穿行，安全隱患極大，家長們懮心忡忡。群眾的呼聲就是履職的信號。楊洪大看在眼裡、急在心裡，下定決心要啃下這塊『硬骨頭』。
那段時間，楊洪大化身『交通觀察員』，連續一周在早晚高峰時段到校門口『蹲點』。冬日清晨寒風凜冽，他裹緊大衣站在路邊，詳細記錄車流量、測算擁堵時長，逐一對標分析擁堵癥結；同時，主動與接送家長拉家常、聽訴求，收集到30多條一線民意。掌握翔實數據和群眾訴求後，他多次主動對接縣交警大隊，帶著調研數據和群眾呼聲，與專業人員反復研討解決方案。面對部門人手緊張的實際困難，他懇切直言：『孩子們的安全等不起，哪怕早晚高峰安排一人值勤，也能大大降低風險。』
楊洪大的執著與擔當打動了相關部門。最終，縣交警大隊在學校門口設立『護學崗』，每天上下學時段安排交警現場疏導交通、護送學生。如今，校門口交通有序暢通，家長們的眉頭舒展了，孩子們的出行安全有了保障。『楊代表真是我們的貼心人，為我們解決了大難題！』家長們紛紛點贊。
履職不止於校園，關懷延伸至民生末梢。聚焦群眾急難愁盼，楊洪大深入基層調研，傾聽群眾心聲，先後提出《關於常態化整治校園周邊環境的建議》《關於提高環衛工人工資待遇標准的建議》等多條高質量建議。建議數據翔實、針對性強、切實可行，均被相關部門采納並落地見效，用實乾回應了群眾期盼，彰顯了基層代表的責任與擔當。
示范引領勇擔當做履職盡責『帶頭人』
『乾一行、愛一行、鑽一行、精一行。』無論身處教育崗位還是履行代表職責，楊洪大都始終保持實乾篤行、奮勇爭先的勁頭，以身作則、率先垂范，用行動詮釋初心使命，用擔當凝聚奮進力量。
作為校長，楊洪大深耕教育一線，潛心鑽研教學管理，帶領全校教師深化教學改革、優化育人環境，推動學校教學質量連年攀昇，用匠心培育桃李芬芳。因工作實績突出，他被市政府評為『全市優秀校長標兵』，用實乾擦亮教育工作者的身份底色。
心中有大愛，肩上有擔當。在縣委統一安排下，濱泉初級中學與雙興鎮雙發村39戶困難群眾結成幫扶對子。楊洪大始終把幫扶工作當作『家事』來辦，而非簡單應付的『任務』。他主動包聯因病致貧的老王一家，堅持每年入戶走訪不少於6次，節日期間送去米面油等生活物資，平日裡主動幫忙乾農活、義務代購藥品，每次走訪都鼓勵一家人堅定信心、樂觀生活：『日子再難也得往前奔，有困難我們一起扛！』
在楊洪大的示范帶動下，學校黨員教師紛紛加入幫扶隊伍，用心用情為困難群眾排懮解難。校園裡，他留意到部分貧困學生因課後服務費、校服費犯難，眼神中滿是自卑與無助，內心深受觸動。『一個人的力量有限，一群人的力量纔能匯聚成河。』為了不讓一名學生因貧失學、因困自卑，他牽頭倡議設立學校『愛心助學基金』，並率先帶頭捐款。在他的感召下，老師們紛紛慷慨解囊，你50、我100，涓涓細流匯聚成愛心暖流。截至目前，愛心基金已累計幫扶貧困學生30餘人，減免課後服務費、校服費2萬餘元，用愛心為孩子們橕起一片晴朗的天空。
從校園講臺到群眾身邊，從教育管理者到群眾代言人，楊洪大始終以朴實無華的行動、真摯熱忱的情懷，紮根一線、履職為民。他把貧困戶當親人，把貧困生當孩子，把群眾的急難愁盼當作自己的事，用腳步丈量民情，用真心溫暖民心，用實乾詮釋了一名基層人大代表的責任與擔當，在平凡崗位上綻放出最美的代表風采。
