高方
馮慶凌老師是我的老師，也曾是我的同事。
我上大學的時候，馮老師是我的古代文學老師之一。我讀的是一所專科學校。專科和本科差著一個大層次，但老師真的不差。我一直喜歡中國古代文學，我的每一位古代文學老師也都給我留下過極其深刻的印象。孟慶麟老師講《蜀道難》的時候十分動情地教我們誦讀，他開口示范，一句『噫吁?』足以攝人心魄，再一句『危乎高哉』便讓人險些落淚；張普老師講《登高》，從語調到內容，無不是『沈郁頓挫』的生動再現，就連個人氣質都能讓人聯想到老杜的懮患；王志良老師講《春江花月夜》，黑著臉要求我們背誦全篇，極不可親，而他的講解讓我第一次從唐詩中感受到天地之美；張慶利老師講《詩經》，他講《氓》讓我們記住了『氓之蚩蚩』是笑嘻嘻的樣子，他講《將仲子》讓我們記住了姑娘對男朋友說『你不要翻牆越障地來找我』；高文利老師講宋詞，一句乾脆利落獨具韻味的『落花人獨立，微雨燕雙飛』，就為他贏得了經久的不衰的美譽，一屆又一屆的學生都在背地裡叫他『小晏』。
到馮老師走進課堂的時候，不但古代文學的大半都已過去，我們的大學時光也差不多過了大半，課堂上所有的興奮與新奇都差不多被磨光了。
作為上個世紀八十年代中期的東北師大畢業生，馮老師的專業基礎和教學能力很是讓人稱道。他的板書工整優美，字不大，也不是飄逸張揚的那種，但是俊、秀、雅。馮老師的授課風格是安靜沈穩的，也不怎麼對我們笑。他規規矩矩地上課，我們規規矩矩地聽講。誰都沒有想到，說起《西廂記》的時候，讓張生驚艷的是崔鶯鶯，讓我們驚艷的則是馮老師。
講到紅娘催著鶯鶯去赴張生的約，馮老師念了一句崔鶯鶯的戲詞：『羞人答答的，怎生去！』那身段，那語調，情態畢現，簡直絕了！畢業三十年間，同寢姐妹相聚時總有人會回憶起那個場景和那一句『羞人答答的，怎生去』，有人說：『這是我能記住的唯一一句《西廂記》的原文。』
我畢業數年後又輾轉回了母校中文系，這時纔知道他長我十歲，給我們上課的時候纔是一個二十八九歲的年輕人。
馮老師永遠不喧鬧，卻也是一個愛玩愛樂的人。系裡安安靜靜下象棋的人裡有他，小吵小嚷玩撲克的人裡有他，大開大闔打乒乓球的人裡也有他。
我和先生超然是大學同學，畢業後他留校任教和老師們做起了同事。與馮老師對陣時，每次揮拍一攔，球都會莫名其妙地下網，弄得超然幾乎失去了信心。馮老師說：『我的球速有點慢，比一般人慢，你先別著急，稍微停頓一下再出手就妥啦。』他的話裡竟是帶著些許歉意，而沒有把自己這個特點當成秘密武器或是『殺手?』。比賽該是爭勝的，他卻總是心疼對手。
那會兒系裡人不多，大家都喜歡課間的時候在資料室看書聊天，順便討論點問題。有一次我們幾個女老師從文學說到人性，說來說去就說到了『是不是被愛就會感到幸福』，兩方爭執不下時，戰火就燒到了在一邊專心看書的馮老師身上。被不依不饒地要答案，馮老師就坐在那兒笑，然後慢條斯理地說：『要是卡西莫多愛上了你，你會感到幸福嗎？』所有人立刻爆笑，統一了意見。卡西莫多是《巴黎聖母院》裡那個樣貌極其丑陋的敲鍾人，馮老師就是如此機智又叡智。
有一次大家又在一起，說陰雨的下午最適合做什麼。我說，吃點好的，坐在被窩裡看書，困了就睡。馮老師則說：『就適合喝點小酒，打一下午麻將。』是的，馮老師閑暇時喜歡喝點小酒，打點小麻將。聽說他牌風很好，從不在意輸贏，技術也還行，就是有時會『詐和』。那時電腦還沒有普及入戶，系裡只有書記、院長和辦公室主任纔有，電腦裡也只有撲克麻將之類的小游戲。即將退休的老書記每天下班後總要給自己攢點小積分，而每到周三例會結束，馮老師差不多都會坐在電腦前替他輸一會兒。是的，老書記說的從來都不是『玩一會兒』，而是說『小馮又給我輸了一會兒』。
馮老師不笨也不傻，他是那種真的將娛樂當作娛樂的人，自然，放松。自然放松的馮老師其實也有點小講究，在多數人上課都只喝白開水的年代馮老師就是喝茶的。有一次，我看到他杯中的茶湯格外地清澈碧綠，就好奇地問他喝的什麼茶。他笑著說，我這茶葉名字好啊，叫青山綠水。
畢業結婚後我與超然分居兩地。有一次馮老師跟超然說，這會兒你沒啥事吧，山東的一家電臺過來招播音員，咱倆一起去試試唄？他倆從城市的西南角到城市的東北角，騎了大約40分鍾的自行車，都累得汗流浹背。兩個人都通過了考核。在談條件時，馮老師跟人家說他是不可能能去的，他是陪這個小伙子面試的，你們如果讓帶家屬，可就幫他解決了兩地分居的問題。
我的師母、馮老師家的嫂夫人是一個很有名氣的牙科大夫，自己開了個診所。這診所自然就成了我們這些同事的福利機構，少收錢，不收錢，還技術好，放心。我、我婆婆、我女兒都去過，最怕鑽頭聲音的超然也被硬按在椅子上洗過牙。
不知何時起，馮老師就成了『馮大夫』。我從『馮大夫』那兒聽說了『六齡齒』，還聽說早已成年的我居然有一顆乳牙沒褪。流行做烤瓷牙的時候，看著自己極不美觀的牙齒，我也有點動心。馮老師一邊給我女兒做牙齒正畸一邊說：『你都找到對象了，就算了吧，啥牙也不如自己的牙好。』
我曾不止一次目擊有患者來尋『馮大夫』，說馮大夫沒空我下次再來，馮大夫不在我下次再來。旁邊的嫂夫人，資深牙醫王大夫就看著笑，對我說：『他現在比我搶手，有的患者說馮大夫拔牙不疼。還有，小孩兒都喜歡他。』
馮老師應該算是創造了一個奇跡，他是『古典文學』和『牙科』的雙料教授。
『馮老師』成了『馮大夫』我不覺得稀奇，我覺得稀奇的是他一直都沒有影響學校裡的工作，一直都是學生喜愛的老師。他在講臺上講得娓娓動人，學生在講臺下聽得津津有味。
