全媒體記者 陳俊杉
深入推進全民閱讀，厚植校園文化根基，綏化市實驗小學立足立德樹人根本任務，以傳統蒙學經典為紐帶，創新開展線上研學共讀活動，構建師生家長三位一體閱讀體系，讓經典誦讀成為涵養學生品德、凝聚家校合力的重要載體，在傳承中華優秀傳統文化中書寫素質教育的新篇章。
經典入課堂 誦讀潤童心
中華優秀傳統文化是涵養社會主義核心價值觀的重要源泉。綏化市實驗小學精准把握《全民閱讀促進條例》精神要義，將經典誦讀融入日常教學，把每周三的第五節課固定為『經典共讀時間』，通過情景模擬、互動問答等生動形式，引領全校學生線上研學《弟子規》等蒙學經典，線上誦讀平臺的搭建，讓琅琅書聲穿越空間阻隔，引導學生在逐字逐句地誦讀中感悟文化精髓，在躬身踐行的過程中規范言行，厚植家國情懷與文化自信。
『誦讀《弟子規》，讓我懂得了「父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶」的道理，也學會了更好地尊敬師長、友愛同學。』學生王壹平的真切感悟，正是經典育人成效的生動體現。領讀教師高景新同樣收獲頗豐：『陪伴學生誦讀經典的過程，是深化教育認知、提昇育人能力的過程。我們將帶頭踐行經典內涵，引導學生把傳統美德融入日常生活，讓文明之禮、尊師孝親的種子在心中生根發芽。』
親子同共讀 家校共攜手
教育是家校協同發力的系統工程。該校打破校園與家庭的空間界限，將經典誦讀延伸至家庭場景，打造『教師先行、學生跟進、家長同步』的立體化學習體系。在學生勇冠伊的家中，線上親子共讀已成為常態，母女二人一同觀看《弟子規》研學課程，在書香氤氳中增進情感聯結、共悟經典智慧。『媽媽參加共讀活動後，變得更有耐心了，我們家的幸福感越來越強。』勇冠伊的話語朴實而溫暖。家長白鶴感慨道：『家校共讀不僅讓孩子收獲了成長，也讓我在陪伴中提昇了育人理念，實現了與孩子的共同進步。
數智賦閱讀 書香傳萬家
『學校始終以立德樹人為根本，以數智賦能推動閱讀教育提質增效。』綏化市實驗小學校長於志梅介紹，學校依托釘釘平臺發布共讀內容，整合國家中小學智慧教育平臺優質資源，通過騰訊會議開展線上家長共讀、釘釘直播帶動全校學生同讀共學，讓經典文化真正走進每一個家庭。近年來，綏化市實驗小學傾力打造『幸福悅讀』教育品牌，通過加強書香校園建設、開設特色閱讀課程、提昇教師閱讀指導能力等舉措，讓閱讀成為學生的終身習慣，讓傳統美德融入校園血脈。該校以校風促家風、以家風潤民風，不僅為學生成長築牢文化根基，更以實際行動響應全民閱讀號召，為建設書香社會貢獻教育力量。
於志梅表示，接下來學校將持續深耕經典誦讀教育，讓書香浸潤更多家庭，讓經典滋養更多童心，為培養擔當民族復興大任的時代新人奠定堅實基礎。
