——記綏化市第二中學英語教師呂柏濤
文/攝 全媒體記者 宋一楓
『您送我一程，我念您一生。老師，祝您教師節快樂！』在第40個教師節來臨之際，綏化市第二中學2018屆畢業生呂奕泓特意委托母親前往母校，為班主任呂柏濤送上鮮花和賀卡，並向老師致電表達了感恩之情。
呂奕泓在大連就職，回憶起高中生活，他說最難忘的還是班主任老師呂柏濤。每次考試後，呂老師都會和同學們談心，或激勵鞭策，或關懷引導，從未放棄過任何一個學生。教室內外，籃球場上，總能看到呂老師陪伴的身影。陪伴是最長情的告白，呂老師把所有的時間和精力都給了學生。
呂柏濤，綏化市第二中學英語老師。1995年，大學畢業後的她走上了夢想的講臺，先後就職於綏化九中與綏化二中。30年來，她勤奮敬業，匠心逐夢，贏得了良好口碑與學生家長的好評。
在教育教學工作中，呂柏濤以紮實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法要求自己，不斷提高自身業務水平。她執教的參評課多次獲得國家、省、市級優質課及優秀展示課。在全市高中英語教師教學基本功競賽中，曾獲特等獎，並被評為全市英語學科教學能手。她的學生英語成績也出類拔萃，在全國中學生英語能力競賽、全國中學生英語作文大賽中，十餘人斬獲國家及省級一、二等獎。親其師，信其道。2007屆學生韓金鳳因為喜歡英語老師，而喜歡英語學科，高中期間在全國中學生英語作文競賽中獲得國家級獎項，如今就職於綏化學院。她說：『是呂老師讓我喜歡英語，也是呂老師讓我想作一名老師。』
呂柏濤在工作中以『德』字為首，『愛』字當先，對待所有學生都一視同仁。她對社會負責、對家長負責、對學生負責，做好本職工作，贏得了學生和家長的信任。2013年冬天，小鑒同學因肺部手術呼吸困難，上課期間常需回家吸氧，便想休學。通過與家長溝通，呂柏濤決定幫他完成學業。在校園裡，呂柏濤常找他聊天，關心他的康復情況；在家休養時，呂柏濤幫他整理好各科關鍵的學習筆記和個性化作業，銜接好學習進度，幫他調整學習計劃，制定可行的小目標。有時還會帶同學們一起去看望小鑒，讓他感受到集體的溫暖和校園生活的美好。在呂柏濤持續的關愛幫助下，小鑒的學習成績穩中有昇，2015年高考成功考取了黑龍江八一農墾大學。小鑒說：『沒有呂老師的鼓勵，我堅持不到最後，沒有呂老師就沒有我今天。』家長也感動不已：『我們家長要放棄的時候，呂老師都沒有放棄，沒有呂老師的堅持，孩子上大學是想也不敢想的事。』
『身行一例，勝似千言』。呂柏濤不僅是學生的引路人，更是他們成長路上的支持者和指導者。2012屆學生李偉考取了中國人民公安大學，如今是一名優秀的人民警察。他說：『當老師以「苟利國家生死以，豈因禍福避趨之」教育我們以凡人之軀，為國家效力，便不再平凡的時候，我就有了心中的目標，我願為此而努力。』高一時，呂柏濤知曉李偉有從警的願望後，便鼓勵他將目標轉化為行動，並制定出可行的計劃，鼓勵他每天堅持晨跑，完成一項一項體能達標。還常督促檢查他的學習情況，提醒適時休息。如此三年的堅守，最終成就了李偉的公安夢。回顧過去，李偉說：『得遇良師，人生至幸。感謝有呂老師的言傳身教，為我樹立了勤勉向上的好榜樣。』
在班級管理中，呂柏濤本著『尊重而不放縱，關愛而不溺愛』的教育原則，對待學生們嚴慈相濟，做到『春風化雨，潤物無聲』，以仁愛之心陪伴學生健康成長。帶留守學生緊急求醫，墊付醫療費用；積極開展心理健康教育，為情緒波動大的學生做心理疏導；節日裡給不回家的留守學生買水果，與問題學生談心讓他們看到希望和未來……日常工作中的件件平凡事，溫暖了學生們的成長歲月，填滿了學生們的青春回憶。呂柏濤的關愛溫暖，潛移默化中教給了學生們友善感恩與責任擔當。
呂柏濤在教育教學的同時兼顧科研促教，帶領青年老師們進行課題研究，曾參與中國教育學會以及省、市多項課題研究工作。獲得了綏化市教育科研能手，省級課題骨乾實驗教師等榮譽。作為綏化市首批名師工作室主持人，她指導的青年教師王林林、田美林、王英寧、喬琳、郭志紅均已成為校級骨乾教師。
逐夢鑄魂情未老，匠心師道競今朝。三十年來，呂柏濤一路耕耘，一路成長，先後獲全市骨乾教師、全市教育系統師德先進個人、全省優秀教師、全省中小學『十百千』龍江骨乾教師等諸多殊榮。回首過去守初心，展望未來踐使命，呂柏濤將一如繼往，努力做有溫度的教育，做有情懷的教師。
