——記綏化市第一中學政治教師楊彥春
全媒體記者 宋一楓
『愛是教育的真諦，付出是教育的源泉。』這是綏化市第一中學政治教師、政教處主任楊彥春的座右銘。他常說：給孩子一份信任，就搭起了一座溝通的橋梁；給孩子一些鼓勵，就為迷途中的孩子點亮了一盞明燈；給孩子一些寬容，就會收獲耐心等待後的一份驚喜。
1992年，出身教師世家的楊彥春，如願走上了綏化一中的講臺，成了一名光榮的人民教師。他嚴格要求自己，不斷努力提高理論水平和業務素質，積極探索『有效教學』，構建『有效課堂』。他任課的班級，成績總是很優異，多次奪得平均分全市第一名。他勤於鑽研，注重理論與實踐相結合，善於探索和總結教育教學工作中的方法和經驗，在教科研中發揮著骨乾作用。
楊彥春一直身負輔導和管理工作重任，2010年曾同時擔任兩個畢業班的班主任。他遵循『師愛為本』，用愛心去滋潤每一個學生的心靈。他以身作則，為人師表，所帶的班級，班風正，學風濃，多次獲得『文明班』『標兵班』稱號。
他平等對待每一個學生，用耐心和愛心改變了很多放任自流的學生。2006年高三學年開學，病休後復學的小龍，因沈迷網絡游戲，每天精神萎靡不振，開始自暴自棄。楊彥春了解情況後，決定幫小龍戒除網癮，但抵觸的小龍依舊我行我素。一天半夜11點，小龍家長打來電話說孩子還未到家。楊彥春知道他肯定又去網吧了，就騎上自行車一家家網吧去找。一直到後半夜3點，纔在火車站附近一家偏僻的網吧找到了小龍。楊彥春結了上網費，將愧疚的小龍帶上自行車，兩人交流了一路。楊彥春決定發揮小龍的『長處』，讓他幫忙上網查找與課文、英語有關的資料，經過努力，小龍的網癮逐漸變小，學習態度有所改變，成績穩步提高，最後被東北農業大學錄取。
楊彥春曾教過一個完全住校管理的班級，為解決孩子們遠離家鄉和父母親情造成的思想波動，他利用周末時間租借一輛公交車，讓妻兒幫忙做向導，組織全班同學進行了『綏化一日游』。通過活動，同學們熟知了綏化火車站、新華書店、人民公園、購物商場，大大緩解了思鄉之情，拉近了師生感情，增強了班級凝聚力。漸漸地，孩子們臉上充滿了陽光、快樂、向上的笑容，那屆高考創造了奇跡：劉明宇獲全市文科狀元，7人考入哈工大和哈工大威海分校，一表昇學率達97%以上。
2009年高二年級時，王剛同學隨父母工作調動轉入。因從小與父母在施工現場度過，初高中曾換過五個城市，教材版本不同，同學老師常換，他的學習熱情不高，成績平平，父母對他的教育也是簡單粗暴，他對同學和老師都心存戒備，並自暴自棄。無奈之下，家長想讓孩子退學，可楊彥春卻說：『孩子纔17歲，我們怎麼能放棄他，扔下他不管呢？』從此，楊彥春常坐在旁邊和他一起聽課，下課讓學生們和他一起玩耍，並交給他一項任務，每天放學檢查門窗是否關好。在期末總結班會上，楊彥春表揚了他的進步，同學們由衷地為他鼓掌，王剛眼中充滿了激動的淚水。從此，王剛像變了一個人，學習狀態逐步回昇，並以優異成績考入重點高校，現已成為一家央企員工。
逐夢揚帆風正勁，誨人不倦守初心。楊彥春執教30載，做班主任22年，完成七次從高一到高三的循環教學，先後指導500餘名畢業生邁入理想學府；多次獲評全市優秀教師、黑龍江省優秀共產黨員等榮譽稱號，並連續15年獲得市政府年終考核優秀嘉獎。展望未來，他說自己將繼續耕耘於三尺講臺，青春逐夢，繼續書寫對教育事業的無限熱愛之情。
