文/攝 李欣桐 王菁遙 全媒體記者 許宏偉
『這是「大家好」，這是「你真棒」——手語不僅是動作，更要帶著眼神的肯定與發自內心的微笑。』在綏化學院一間異常安靜的教室裡，黑龍江省勞動模范、剪紙藝術設計與創新工作室主任劉卓一邊示范手語，一邊用大幅度的拍手動作吸引學生注意力。這間以手語為主要交流方式的課堂，見證了他10餘年來用剪紙藝術為聽障學生搭建通往有聲世界橋梁的堅守。
作為綏化市非物質文化遺產代表性傳承人，劉卓自幼受姥姥、媽媽熏陶習得剪紙技藝，從綏化學院畢業後以特殊人纔留校任教。2012年，他開設的《中國剪紙》全校公共選修課一經推出便成為『爆款』，『選課時幾乎「一秒售空」』，24級財務管理專業馬同學直言『搶到課就像中了彩票』。而更令人動容的是，自2013年學校面向全國招收聽障學生起，劉卓便主動扛起特教剪紙教學的重任，用匠心與愛心在無聲世界裡播撒非遺種子。
為跨越溝通壁壘，劉卓付出了超乎常人的努力。學校每年組織的手語培訓，他總是主動『重修』鞏固；課堂上遇到復雜概念，便用手機支架固定設備，通過『語音轉文字』同步講解，既保證溝通順暢，又不影響剪紙示范。『這些孩子不僅要會剪，更要會設計。』在劉卓的課堂上，大二學生已開始系統學習畫稿設計，從月牙紋、太陽紋等基礎紋樣，到囍字、動物等復雜圖案，每位學生的厚筆記本裡，都整齊夾著技藝蛻變的完整軌跡。23級環境設計(聽障)專業許同學用手語真誠表達：『剪紙帶來了很多快樂，已經成為我生活的一部分。』
在劉卓的特教生涯中，每個學生的成長都凝聚著他的心血，22級環境設計(聽障)專業彭同學，便是他眼中最執著的『追光者』。作為非遺剪紙傳承人、高校教師，劉卓始終堅守特殊藝術教育一線，用耐心與愛心為聽障學子搭建起通往藝術殿堂的橋梁，彭同學的成長之路，正是他無私奉獻、踐行高尚師德的生動縮影。
在各類藝術賽事的籌備中，彭同學的參賽積極性格外突出。每當劉卓老師在大賽群發布賽事信息，她總會第一時間響應，認真研讀賽事要求，反復打磨作品細節，再主動找到劉卓尋求專業指導。從作品構圖的優化到剪紙線條的精進，劉卓總是耐心細致地用手語配合文字，逐點講解創作思路與技巧，陪著她一遍遍修改完善，確保每一次投稿都做到盡善盡美。
然而，命運似乎對這個努力的女孩格外嚴苛。連續6次參賽，彭同學始終與獎項無緣。一次次滿懷期待地投稿，一次次鎩羽而歸，失敗的陰霾漸漸籠罩了她。一天中午放學，彭同學攔住劉卓，眼神裡滿是迷茫與焦灼，她用手語小心翼翼地問：『老師，這次比賽我又報名了，如果還不能獲獎的話，怎麼辦？』
周圍的聽障同學漸漸圍攏過來，目光裡滿是關切。劉卓讀懂了彭同學眼底的失落，也深知這連續的挫敗對一個聽障孩子意味著什麼。他沒有絲毫猶豫，目光堅定地看著彭同學，用手語清晰地回應，聲音溫和卻充滿力量：『如果還不能獲獎，那就繼續參加。在老師心裡，你的作品已經有了質的飛躍。老師剛開始參賽時，也並非每次都能獲獎。打鐵還需自身硬，只要你堅持努力，沈淀自己，獲獎只是早晚的事，老師堅信你一定能成功！』
這番話不僅是對彭同學的鼓勵，更像一束光，照亮了在場所有聽障學子的心房，大家紛紛點頭，眼神裡重新燃起了堅定的光芒。此後，劉卓給予了彭同學更多針對性的指導，從剪紙語言的精准運用到地域文化元素的融入，從黑白關系的平衡到線條流暢度的把控，每一個細節都傾囊相授，用實際行動踐行著『一個都不能少』的教育初心。
星光不負趕路人，時光終會犒賞每一份執著的堅守。2025年3月，在省總工會主辦的全省剪紙大賽中，彭同學的作品憑借精巧的構思、細膩的刀法脫穎而出，斬獲銅獎，還獲得了500元獎金。獲獎的那一刻，她第一時間找到劉卓，用手語激動地表達謝意。隨後，她在朋友圈寫下：『努力纔會拿到成果，值得！謝謝劉老師！』
在劉卓守護的無聲世界裡，還有許多如彭同學般在堅持中綻放的生命。聽障生郭同學同時患有二級腦癱，初入課堂時肢體僵硬到無法自如握剪，帶著涂改液覆蓋舊課程名的筆記本，直言想讓他人代做期末作業。『答應他就是憐憫，他要靠自己立足』，劉卓的堅定與鼓勵點燃了學生的斗志。連續三個多月，他在輔導完其他學生後，總會手把手教郭同學練習基本功，從『人生最長的一條直線』到完整的五角星，每一點進步都凝聚著師生的共同堅持。當郭同學用不靈活的雙手遞上嶄新筆記本和三頁感謝信，用文字訴說『您讓我參加省賽，我必全力以赴』時，這份情誼被劉卓精心塑封，與上百本個人榮譽證書一同珍藏。如今，那枚五角星仍掛在工作室展廳，成為教育力量最鮮活的見證。
十餘載耕耘，碩果盈枝。劉卓帶領學生構建起『專業課程+非遺特技+創業孵化』的成長路徑，剪紙作品不僅多次亮相哈爾濱國際經濟貿易洽談會等重要展會，更在全國賽事中屢獲佳績。2024年，22級環境設計(聽障)專業羅同學的作品《八仙過海》從476件全國投稿中脫穎而出，入圍『八仙傳說·全國剪紙藝術精品展』，斬獲黑龍江省唯一入圍席位，作品並被煙臺市當地文旅局永久收藏，實現學校聽障生全國賽事獲獎收藏的歷史性突破。2025年10月，在『共享芬芳共鑄美好』全國殘疾人文創邀請展上，師生文創作品獲得中國殘疾人聯合會副主席張銀良等領導的充分肯定，讓非遺之美與特教成果走向全國。
值得一提的是，這位榮獲『中國剪紙德藝雙馨獎』『龍江工匠』等百餘項榮譽的藝術家，工作室牆上掛滿的全是學生作品，自己的證書卻深藏櫃中。這份『一顯一隱』的堅守，恰是他『幫孩子們找到人生之窗』的初心寫照。從黑龍江衛視《一起傳承吧》的節目分享，到受邀赴北京大學講授剪紙藝術，劉卓不僅讓彭同學、郭同學這樣的聽障學生通過剪紙獲得自信與尊嚴，更讓這門古老非遺成為連接無聲世界與社會的『通行證』。
『命運關上一扇門，總要有人為他們打開窗。』劉卓用十餘載光陰踐行承諾，以指尖技藝為筆，以愛心堅守為墨，在綏化學院的無聲課堂上，書寫著非遺傳承與特教育人的雙重答卷，讓每一位聽障學生都能在剪紙藝術中綻放生命光彩。
