——明水戮力發展教育紀實
特約記者 孟維欣 高 偉 全媒體記者 廉 紅
近日，記者一行走進明水一中濱泉校區，樹木成蔭，操場平整如砥，教學大樓學生們正在上課，班主任老師則在門外跟班聽課。
『本地的教學質量越來越好，孩子原來打算到外地上高中，現在就在本地不走了。』明水一中家長王先生深有感觸地說。
十年樹木，百年樹人。教育是衡量民生幸福指數的標尺。明水把教育作為最重要的民生工程來抓，真情實意、真金白銀、真抓實乾，用心用情辦好人民滿意的教育。
舉全縣之力抓教育
近年來，明水相繼出臺了多項助力教育發展的利好政策，為教育事業營造了良好的發展環境。《明水縣『十四五』義務教育發展規劃》《明水縣推進義務教育優質均衡發展工作實施方案》《關於進一步加快教育發展的若乾意見》等一系列重要文件的出臺，提出了一系列支持教育發展舉措。文件的出臺與實施，形成了縣直各部門共同參與、社會各界關心支持教育發展的濃厚氛圍，為教育可持續發展奠定堅實基礎。
在經費保障方面，明水每年將教育支出作為財政支出重點優先予以保障，不斷提高『三個增長』和『兩個比例』,切實做到教育經費、專項資金不截留、不擠佔、不挪用，全力保證教育事業發展。利用助學專項資金和社會捐助資金，加大資助力度，建立完整有效的教育助學體系。實行獎勵激勵政策，政府統籌設立教育發展基金，鼓勵個人、企業、社會團體捐資助學。對獲國家表彰的全國優秀教師、先進工作者，獲省政府表彰的省級優秀教師、先進工作者，對獲全國奧林匹克學科競賽獲二等獎以上的學生及其輔導教師，對在教研、科研、高考等方面有突出貢獻教師予以大張旗鼓的表彰獎勵，充分調動教師的工作積極性。
做強名校創品牌
創辦優質高中、惠及民生、振興教育。
明水一中學始建於1939年，是該縣重點中學。面對新形勢，該校從強化教學、規范管理、蓄勢賦能三個維度全面謀劃新發展。他們抓黨建、抓質量、抓隊伍、抓畢業班、抓德育、抓管理、抓師德師風，提昇立德樹人效度、教師專業深度、昇學備考精度、學生成長厚度和社會認可度。力求將每個學生都培養成為德智體美勞全面發展的人纔，全力提昇教育教學質量。
他山之石，可以攻玉。2023年8月，明水一中與哈爾濱市第九中學簽訂教育教學教研對口支援協議。2024年4月，明水一中首批11名青年骨乾教師赴哈爾濱市第九中學校開展跟崗研學活動。2024年7月，哈爾濱市第九中學業務指導組到明水一中開展高考第一輪備考及常規教育教學指導工作。2024年10月，明水一中第二批9名青年骨乾教師再赴哈爾濱市第九中學跟崗學習。與哈爾濱市第九中學建立幫扶機制以來，明水一中在日常月考、期中考試、期末考試等教學活動中與哈爾濱市第九中學開展聯考聯評，實現了校際間訓練同題、測試同卷、質量同評、教研同修、優質課同享，做到了教、考、研同步發展。2024年，全縣高考本科上線率達58.3%。其中，高分段考生數量大幅增加，過特控線102人，600分以上達18人，有34人超過雙一流院校的錄取線，實現了低進高出，創十年來歷史最高。
特色辦學，換道超車。說起高考外語，許多人都會脫口而出是英語，其實不然。在明水一中，除了英語，學生還能選擇俄語。2023年，明水一中恢復開設了俄語課程，而經過一個學期俄語的學習，以往英語平均分只有42分的俄語班學生平均成績可高達89.26分。
明水一中曾經的俄語教學，為該縣高考增輝添彩，有俄語教學的成熟經驗，底蘊豐厚。如今又抽調哈爾濱師范大學和齊齊哈爾大學畢業的年輕俄語專業教師3名，組成實力較強的俄語教師團隊。2023年7月，與黑河市第一中學簽訂了俄語教學教研對口幫扶協議，為俄語教學提供了堅強後盾。俄語課程的恢復開設，有效推進了特色化、多樣化辦學，受到學生和家長的歡迎。
據明水縣教育局長李峰介紹，俄羅斯是一個很有影響力的大國，中俄兩國有廣泛交流的需要。開設俄語教學可以拓寬學生昇學渠道，能夠有效助力學生考取理想的大學，另外，俄語相關專業發展前景廣闊，有助於學生將來就業。
創新機制比翼飛
針對以往高中教育昇學率低，導致優質生源外流嚴重的問題，2022年，明水縣從實際出發，采取一校兩區、單獨管理、分層教學的模式設立了明水一中濱泉校區，構建富有特色的學校課程體系和運行機制，提昇辦學水平，實現資源優化調整，擴大優質資源覆蓋面，放大優質教育資源，促進高中優質教育可持續發展。
在明水一中濱泉校區一間教室外的走廊裡，班主任高老師正在跟班聽課。她說：『沒有特殊情況，我都跟班聽課，隨時掌握學生各科的學習狀態，及時與科任老師和家長溝通，以便做到因材施教，分類施策，整體提高教學效率和質量，促進學生成長和發展。』
明水一中濱泉校區教師均從明水一中優秀教師中選擇，同時高薪聘請域內外名師擔任教學領導，招錄優秀師范畢業生跟班訓練，逐步形成梯次結構教師隊伍，並實行半封閉式管理模式。
兩年來，濱泉校區管理嚴格規范，教育理念和教學模式科學先進，教學教研氛圍濃厚活躍，教師工作狀態和學生學習狀態積極良好，贏得了家長的高度認可和師生的普遍認同。有效解決了學生他鄉求學之苦和家長異地『陪讀』之難。
據悉，2022年，全縣『初昇高』後外轉學生僅11人，同比下降93.6%。2023年，全縣『初昇高』後外轉學生僅6人，同比2021年下降96.5%。明水一中濱泉校區的教育品牌效應和引領作用初步顯現。
教學樓的文化牆上，『厚德篤行』的校訓、『和諧超越』的校風、『誨人不倦』的教風、『勤學善思敏行』的學風等標識賦以國風的風格展示，給人以力量和精神的洗禮。
沈舟側畔千帆盡，病樹前頭萬木春。明水教育揚帆起航，破浪前行。力爭通過3—6年時間，把明水縣第一中學建設成為師資力量雄厚、特色優勢突出、教學質量優良、學校管理科學、區域位次一流、人民群眾滿意的可持續發展的中學，從而不斷優化教育結構、提高教育水准、促進明水縣經濟社會持續、健康發展。
