東北網綏化5月30日訊 ( 李玉君 莊義彬 特約記者 段金林 ) 慶安縣關工委聯合縣教育部門大膽改革中小學生的教育內容，把科技教育提上日程，立足實際，采取多種形式，全面提高學生科學素質，努力在孩子心中種下科學種子。
進行科學教育，首先要激發學科學的欲望。在慶安縣『五老』隊伍中有很多是全國著名的家者，其中包括全國青年科技星火帶頭人袁家新、全國科學大會一等獎獲得者姚樹人、全國技術革命能手趙文貴等。關工委把這些人物的先進事跡編成故事，印成書籍，講給青少年聽。這些身邊學者的經歷和奮斗史，點亮了孩子們追求科學的夢想，鼓舞孩子向科學攀登的志氣，多積累科學知識，勇於探索世界。
慶安建有多座博物館、美術館、展覽館，這些科學教育資源，拓寬了科學教育的途徑。縣關工委和教體局經常利用節日和課餘時間，組織中小學生到這些場所參觀，通過館內工作人員的講解了解每件科研成果的創作過程，孩子對這些展品產生極大的樂趣。
學校教學中，在化學、物理課堂上，老師不僅講透其中的科學技術，還注重科學實驗，讓學生親眼目睹運用先進科學的神奇，鼓勵學生自主進行科學實驗，親自體會科技的魅力。寒暑假，學校會給孩子留『科技感』和『體驗式』的作業，在『五老』人員的組織幫助下，開展小實驗、小制作，使學生們從中學到知識，激發孩子的好奇心和探索欲，培養科學精神、科學思維、科學方法。
