——記綏化市第七中學教師張忠誠
全媒體記者 宋一楓
從教室到辦公室短短40米，要走50步，挪行將近一分鍾，疼痛難忍。這對於曾步履生風、正當壯年的綏化市第七中學政治教師張忠誠來說，是多麼的不可想象。這一不幸遭遇已伴隨張忠誠8年之久，而且發展趨勢不可逆轉。然而，即便如此，張忠誠仍堅守屬於自己的三尺講臺，守護自己內心深處的桃李夢。
張忠誠的父親是一名鄉村教師，他兒時的夢想就是長大做一名教師。2000年，張忠誠大學畢業後，就走上了綏化七中的講臺，如今已紮根思政課堂教學22個春秋。他雖因身體殘疾，行動不便，卻以頑強的意志，始終戰斗在班主任工作第一線。
從教以來，張忠誠勤勉奮進，積極進取，所帶的班級高考成績突出，多次獲得市政府嘉獎。他立志要把寶貴的青春年華全部獻給黨的教育事業，並滿懷豪情努力實踐。然而，2014年8月3日，正當張忠誠地帶領學生准備開啟新一輪高三復習備考之際，一場意外車禍，使他的人生遭遇了巨大變故。經兩次大手術，在死亡邊緣苦苦掙紮了半年之久，張忠誠最終戰勝了死神。但因傷勢過重，還是留下了股骨頭壞死、右髖關節缺失、神經損傷致肌肉萎縮、跛行等一系列不可逆轉的後遺癥。
張忠誠時值37歲大好年華，生活事業蒸蒸日上，這一突發變故讓他難以接受。但一想到班級和學生，他又萌生了強烈的願望。他克服了太多常人難以想象的困難，最終拄著拐杖重返自己摯愛的三尺講臺。他每天早上5:40起床，從家裡五樓走下來，到校車站點，200多米的路程他要艱難地走上15分鍾；晚上10:30從學校坐校車回家，從站點到小區樓下，再爬上五樓，已經晚上11:30了。日復一日高負荷教學工作，張忠誠以堅韌毅力堅持了下來。
在忍受生理病痛的同時，他還要承受巨大的心理壓力。從一個四肢健壯的青年人開始拄拐行走，他成了一些不明就裡學生口中的『那個瘸子老師』，他聽到，也只能暗自苦笑。但無論怎樣的困難，都不能阻擋他在教書育人路上執著前行的腳步，經過不懈努力，他在學科教學、班級管理等多方面均取得了優異成績。現在，張忠誠已艱難地擺脫拐杖，只為更方便教學工作。2020年以來，連續三年輔導高三備考，連續兩年擔任高三年級班主任。疫情期間，想方設法提高網課復習質量，進行了大量開創性嘗試。他嚴格要求自己，每天早到晚歸，風雨無阻，從未因個人私事、身體原因請過一天假。
作為一名班主任，張忠誠堅持以德立身，以德施教。2009屆畢業生小張，父親過世，母親多病，家境貧寒，幾度面臨輟學。張忠誠了解情況後，在生活和學習上給予小張無盡關愛，除了為他向學校申請減免學費和困難補助，還多次自掏腰包給予幫助。在張忠誠的關心、幫助、感化和鼓勵下，小張順利考取大學，如今已是百度公司一名優秀員工。張忠誠公平公正地對待每一位學生，用高尚情操和人格魅力去感染學生，做學生錘煉品格、學習知識的引路人。多年前的一個學生，曾給張忠誠留言：『您讓我們懂得感恩，學會做人。您讓我們擁有夢想，青春無憾。無數個白天黑夜，想起教室裡無時不在的身影，讓我們明白，這就是堅守的力量！』
張忠誠始終堅持學習教育教學理論，積極探索新課程改革下的教法。他關心時事，充分利用課堂教學，宣傳黨和國家的方針政策。同時他還學習與政治學科相關的其他知識，他的課堂教學豐富有趣，生動活潑。
張忠誠以打造精品課堂為宗旨，匠心打磨每一節課，教學中注重學生創新意識和實踐能力的培養。他所教班級成績在歷屆高考中一直位居學校前列，受到學校、家長、社會的好評和認可。
作為學校的骨乾教師和政治學科教研組長，張忠誠孜孜以求地探索適合新課改背景下的高效課堂教學，積極參與科研課題的研究，多次代表學校參加市直屬高中教學年會並做觀摩示范課，受到了聽課領導和老師們的高度認可。積極參加『青藍工程』，注重對青年教師的指導和培養，經常深入青年教師的課堂聽課，在他的指導下，一批青年思政課教師迅速成長為業務骨乾，楊瑩、趙美娟等教師多次在市級教學大賽中獲獎。
身殘猶逐桃李夢，紅燭燃燒不了情。22載寒來暑往，無數個晨昏交替，張忠誠滿懷著對教育事業的無限忠誠，在新時代的偉大征程中砥勵前行，用實際行動履行著人民教師的神聖使命！
