文/攝 全媒體記者 宋博文
於無聲處習得一技之長，在方寸間鋪就創業之路。4月27日，在綏化學院聽障生葫蘆烙畫工作室內，2024級特殊教育學院聽障生在指導老師劉芳芳、劉海燕的帶領下，專注制作非遺掐絲琺琅四面臺燈。師生間以手語溝通，纖細金絲勾勒圖案，彩砂填色雕琢細節，在無聲的指尖操作間，讓非遺技藝在傳承中煥發新生，也為聽障生鋪創業之路。
綏化學院聽障生葫蘆烙畫工作室成立於2019年，工作室立足寒地黑土地域文化，專注聽障生非遺技藝培養，全力為學生就業創業賦能。創作以葫蘆為載體，融入黑土民俗、冰雪文化與東北風情，經手繪構圖、電烙勾線、高溫渲染、防腐處理等多道工序，形成烙痕層次分明、肌理質感獨特的藝術特色。作品品類涵蓋裝飾擺件、工藝掛件、首飾文房、節慶文創等，尺寸從掌心微雕到大型陳設皆有，兼具藝術性與實用性。後續，工作室不斷拓展技藝邊界，2025年新增非遺掐絲琺琅臺燈研發項目，不僅豐富了技藝類別，還有效提昇了聽障生專業技能與市場競爭力。
技能傳授是基礎，就業賦能是核心。工作室堅持『專業+特技+創業』人纔培養模式，全方位助力聽障生就業創業能力。劉芳芳老師通過抖音平臺等方式，展示制作過程、售賣文創產品，網友自發下單支持，讓聽障生靠手藝掙得『第一桶金』 。線下，依托哈洽會等大型展會，既展示學生作品、對接文創訂單，並對接葫蘆種植基地，為學生提供就業創業機會。
在創業培育上，劉海燕老師自2020年起多次指導聽障生參與各類創新創業大賽，並斬獲多項榮譽。2020—2024年，連續多次在省級『互聯網+』大學生創新創業大賽中斬獲獎項，讓聽障生不斷在賽事中錘煉創業思維、積累實踐經驗。
一件件精美的葫蘆烙畫、掐絲琺琅臺燈，既是聽障生無聲匠心的見證，更是綏化學院以特色育人助力特殊群體就業創業的生動實踐。未來，工作室將繼續深耕非遺傳承與助殘就業領域，讓更多聽障生憑借一技之長，在無聲世界裡活出精彩人生，用匠心技藝點亮成纔之路。
