文/攝 全媒體記者 陳 駒
談到張劍偉的藝術創作，他的朋友和學生們都說：張老師眼裡有一束光，心裡有一團火。
胸有激情自燃燒。作為綏化市第七中學美術教師，二十多年來，張劍偉一直默默耕耘在講臺和藝術創作之中，如今已是桃李滿園，碩果累累。他的作品曾在黑龍江省第六屆中小學藝術展演活動中獲一等獎，並作為專家參與黑龍江省普通高中課程標准美術課新教材教學實踐；在黑龍江省和綏化市舉辦的各項美術大賽中更是屢屢獲獎，有的作品還被各市縣作為佳品館藏……
由於貢獻突出，近年來張劍偉先後被中國民主促進會、黑龍江省美術家協會、黑龍江省民進攝影家協會以及綏化市文聯、綏化市美術家協會、綏化市藝術設計協會吸納為會員和理事。
對於自己的藝術追求，張劍偉喜歡用大師梵高的一句名言來詮釋：人心裡都有一團火，但路過的人只看到煙，總有一個人能看到這團火，然後走過來陪我在一起。
這團火，因激情而燃燒。
『孟母三遷，擇鄰而居』，這是中國古代教育下一代的典范故事，也詮釋了周圍環境對一個孩子教育的影響。張劍偉小時候家居與綏化市電影院為鄰，那裡洋溢出的濃郁藝術氣息也熏陶著張劍偉的童年和少年。
放學後溜進電影院看動畫片是張劍偉課餘時間的必修課，他被動畫片裡艷麗的色彩和有趣的造型深深吸引，有時候同一個電影連看幾場依然流連忘返，最後常被父親拎著耳朵帶回家中。即便是回到家中，他也不消停，找來一塊木頭，用一把修腳的馬蹄刀，憑借電影裡的記憶，開始雕刻動畫片中的人物和小動物，在雕塑過程中慢慢的培養出來立體三維的意識。再長大一點，張劍偉又成了電影院美工室裡的常客，畢業於『魯美』的美工陳清志老師在畫板前揮毫潑墨的身影讓張劍偉難以忘懷，而巨幅海報上那色彩斑駁、栩栩如生的畫面更讓他流連忘返；再後來，張劍偉的媽媽做起了服裝生意，帶回家的很多服裝雜志也成了他必讀的業餘教材，模特兒用不同姿勢、從不同角度展示服裝之美的照片，讓他讀懂了三維、立體之美……
長期積累偶爾得之，張劍偉18歲技校畢業就在綏化市小拖廠參加了工作，因為長期美術素養的積累，他剛一走上工作崗位就成了小廠裡的大纔子，工作之餘，他常常被抽調到廠工會做宣傳工作。從此，廠裡的黑板報、廠報、宣傳欄成了張劍偉的用武之地。因為版面設計圖文並茂、內容豐富多彩，每次都能吸引工人裡三層外三層地圍觀。
正所謂『學，然後知不足』，張劍偉並沒有被『小拖廠纔子』的名號羈絆住追求藝術的腳步，在一心一意乾好本職工作的同時，他擠出時間秉燭復習，還從師原綏化師專藝術系主任孫權福教授進行美術專業學習。孫老師的一句話讓他至今難忘：搞藝術的要『經得住誘惑、耐得住寂寞』，梵高作品無數，生前僅賣出一幅，一生貧困潦倒，但在人們心目中，他依然享有『世界偉大藝術家』的盛名和稱號。
孫權福教授的教誨從此成了張劍偉追求藝術的催化劑、座右銘，從此，學習學習再學習，提高提高再提高，成為他生活中的一個重要組成部分。1992年他以綏化地區專業課第一名的成績考入綏化美專學習，1995年又考入了哈師大藝術學院油畫專業深造，2000年進入清華大學進修。在漫漫求學路上，張劍偉先後受益於李東鵬、李德生、武良山、杜忠述、劉文華等綏化市名師的教誨，還先後拜師國內著名畫家朱偉先生、天津美術學院趙憲辛教授、上海大學李耀斌教授、國家畫院盧禹舜院長等國內著名畫家、專家、藝術家深造學習。正所謂近朱者赤，在這些省內外專家的教育和熏陶下，張劍偉在油畫、水彩、設計等方面的知識技巧得到飛速提昇。
這也為他以後的教學和創作奠定了紮實的基礎。
這團火，因燃燒而釋放。
綏化美專畢業後，張劍偉被分配到綏化市第七中學任美術教師。
『師者，傳道授業解惑也。』從車間走上講臺，張劍偉感受到責任和壓力倍增，同時也感受到一名人民教師的神聖和光榮使命。
在教育教學中，張劍偉始終銘記校長於廣生教育年輕教師的一句話：『要想教給學生半瓶墨水，自己首先要有一瓶墨水』。他不斷在教學實踐中鍛煉自己、提昇自己。他改革創新教育教學方法，總結了色調控制、色彩調配公式、速寫口訣等有效手段，快速提高學生的藝術水平，獲得學生的好評。
張劍偉經常教育學生：課堂上擺在花瓶裡的花朵再鮮艷，在畫家眼裡也擺脫不了枯萎和看不到生機，只有紮根在大地的鮮花，纔能讓人們看到嬌媚鮮艷、感受到生機和活力。在教會學生基礎課的前提下，每到美術課時，他都要帶領學生們走出教室，走進學校花圃、城市公園和鄉村原野去觀察、寫生，把死板的課堂教學與活潑的野外寫生有機的結合起來，增加了學生們對生命、生活的認知。於是，每周的美術課都成了學生們翹首以待的課程。
桃李不言，不自成蹊。作為一名普通人民教師，如今，張劍偉已是桃李滿園，培養培育出多名美術人纔，他的許多學生先後考入央美、天美、川美、魯美等馳名中外的美術殿堂，成為把美奉獻給社會的傑出人物。
藝術無止境，探索腳不停。2000年，張劍偉在同學和朋友的鼓勵下，來到清華大學深造進修，主攻美術設計方面。這使他開拓了視野，增長了見識，為後來從事設計工作提供了很大的幫助。學成歸來後，在繼續傳道授業解惑的同時，還利用業餘時間將自己所學奉獻給學校和社會，先後為第七中學策劃設計了新校徽，為綏化市地稅大樓設計外觀，為蘭西縣第一百貨商店進行外觀設計，為內蒙莫力達瓦商貿中心做規劃設計等等，每一件作品都成為當地城市的靚點。
『生活是藝術的源泉，教育是發展、發掘和拓展，創作是內心世界的物化，簡單之處要豐富、繁雜之處要概括。』回顧自己多年的教學、創作歷程，張劍偉如是說。
