東北網綏化7月2日訊 ( 徐一丹 於莉莉 ) 『今天我創作的作品是《山行》，能夠親手刻畫詩詞裡的人物和故事，我覺得很有意義。』在慶安縣第四小學三年六班，小學生張子峻和同學們正聚精會神的上版畫課，將自己喜歡的古詩詞畫稿一刀一刀的精心雕刻在模版上，美術老師不時在旁指導雕刻、印刷技藝，一幅幅精美的版畫作品躍然紙上。
為推進青少年思想政治工作見行見效、走深走實，慶安縣以詩詞教育為抓手，引導學校將中華優秀傳統文化與特色本土文化相結合，積極探索詩教活動個性化、特色化發展路徑，形成『一校一品』特色詩教品牌，助力詩詞文化在創新中賡續綿延，為慶安教育事業高質量發展賦能。
『我們學校的版畫教學開展十多年了，已經成為我們的校本課、特色課，在教學中，我們融入詩詞元素，學生在創作時生動展現詩詞裡的場景，這樣也更有助於學生對詩詞的理解，既加深了印象，又陶冶了情操。』慶安縣第四小學教師宋洪宇介紹說。慶安版畫是省級非物質文化遺產，具有百餘年的歷史，慶安縣第四小學將慶安版畫傳承與發揚傳統詩詞文化作為突破口，開展版畫課教學，建立版畫工作室，成立版畫藝術社團。如今，學校版畫社團已經發展到小學生團員300多名，指導教師14名，同學們在刀、板、紙之間刻畫一份份童真的印跡，在點、線、面的節奏中汲取中華傳統文化的精髓。
『舉酒邀明月，對影成三人』『落紅不是無情物，化作春泥更護花』『北風卷地白草折，胡天八月即飛雪』……最美古詩詞，雅趣飛花令。在一個學期即將結束之際，慶安縣第二小學舉辦了『慶七一·誦經典』校園詩詞大賽活動。
比賽采用『飛花令』形式進行，分為車輪戰，年組冠、亞軍爭奪賽和學校冠亞軍爭奪賽三輪比拼，選取了『風、春、花、月、雨、飛、山、夜』等古詩詞常見意象，題目既有對經典詩詞的考察，也有對詩詞內在意境的深入挖掘。參賽選手自信大方，作答如流，展現了豐富的詩詞積累，流漏出廣大青少年蓬勃向上的精神風貌和擁抱詩與遠方的高尚追求。
『此次比賽是對我校詩教活動開展以來的一次階段性總結和檢驗，通過選手們的精彩表現，讓我們看到了詩教活動的成果。今後，我校還將繼續豐富活動內容和載體，在詩教工作中取得更優異成績。』慶安縣第二小學校長宋晶說。詩教活動的開展，讓學生們徜徉在古韻詩詞的浩瀚蒼穹，體驗到了歷久彌新的文化底蘊，更讓優秀的傳統詩詞文化浸潤著青少年的心田。
慶安縣將持續以傳統詩詞為『媒』，大力開展形式多樣、內容豐富的詩教實踐活動，營造濃厚的校園文化氛圍，讓書香充盈孩子的童年，讓優秀中國傳統文化為孩子的人生奠基。
